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2017-2018年安徽省中小学教师招聘笔试考情分析
发布时间 : 2019-03-05 11:37 来源: 淮南好学教育 浏览次数 : 10312

近年来教师招聘竞争激烈,考生只有对安徽教师招聘考试有全面的了解,明确考试趋势,把握笔试技巧,才能在考试中脱颖而出。自2014年开始,安徽省中小学新任教师公开招聘考试由各县市单独组织考试改为全省统考。

为帮助广大考生更加清楚地了解考试考情,好学教育根据历年招聘公告,并以近两年考题为依据,从报考资格、招聘流程、考试时间、招聘人数、笔试内容等几方面解析安徽教师招聘考试考情,以供广大考生参考。具体如下:


以供广大考生参考。
 

招聘流程

 从全省中小学新任教师招聘计划中统筹安排招聘计划,用于定向招聘经我省统一组织、服务期满、考核称职(合格)的“选聘高校毕业生到村任职工作”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”人员,以及中央和外省组织选拔、服务期满、考核称职(合格)的“服务基层项目”安徽籍人员。

 

符合岗位招聘条件的退役大学生士兵也可报考定向招聘“服务基层项目”人员岗位。退役大学生士兵是指服役期满、表现良好并由我省兵役机关征集入伍人员(或在外省入伍的安徽籍人员);入伍前取得全日制普通高等教育专科及以上学历(学位),或者入伍前为全日制普通高等教育在校生(含新生),且在服役期间或退役后于今年及以前取得专科及以上相应学历(学位)的人员。

因此,在笔试中取得一个好的成绩是考生进入安徽教师队伍的必要条件,考生应将“高分通过笔试”作为首要目标,提前进行备考。

 

考试时间安排

2017-2018安徽省教师招聘时间分布

从上图可以看出:近两年广西壮族自治区教师招聘考试的各阶段时间出现变化,2018年各阶段时间均晚于2017年,但各阶段之间的间隔时间相差变化不大。

因此,在2019年公告发布之前,考生应对笔试的考查内容完成两遍完整的复习;在公告发布后,利用错题本对前期复习中的错题进行再次联系,强化记忆。考生可根据后文提供的考点及习题,提前做好各个模块的复习。与此同时,考生要密切关注最新公告,注意考试时间的变化,切勿错过报名时间。

以下,我们就安徽省教师招聘考试笔试的招聘人数展开分析。

2017年-2018年安徽省各地市教师招聘人数汇总

 

地市

招聘人数

 

2018年

2017年

合肥

3184

2393

阜阳

3593

6032

芜湖

869

550

淮南

655

612

马鞍山

253

294

淮北

549

434

铜陵

443

219

安庆

759

945

黄山

312

260

蚌埠

1342

914

滁州

738

662

亳州

1693

1944

池州

497

539

宣城

410

311

宿州

1029

765

六安

832

504

共计

17158

17378


从上表可以看出:

从整体来看,2018年招聘总人数与2017年基本持平,人数稍微有些减少;

从各地市招聘人数来看,2017年与2018年各地市招聘人数情况较为一致,多数地区人数增长,涨幅较大的地市有合肥、蚌埠;2018年人数减少的地市有阜阳、马鞍山、安庆、亳州、池州,其中人数减少较多的为阜阳,人数减少两千余人。报考这些地市的考生需要注意,竞争压力较为激烈。

2017年-2018年安徽省教师招聘考试各学科招聘人数信息一览表

 

学科

总人数

2017

总人数

2018

 

 

学段

人数

 

学段

人数

语文

 

 

4686

 

 

小学

3861

4956

 

 

小学

4183

初中

581

初中

519

高中

244

高中

254

数学

 

 

4013

 

 

小学

3141

3862

 

 

小学

3119

初中

629

初中

503

高中

243

高中

240

英语

 

 

1843

 

 

小学

1128

1935

 

 

小学

1258

初中

519

初中

454

高中

196

高中

223

音乐

 

 

1126

 

 

小学

959

1049

 

 

小学

924

初中

146

初中

100

高中

21

高中

25

体育

 

 

1455

 

 

小学

1161

1441

 

 

小学

1111

初中

224

初中

256

高中

70

高中

74

美术

 

 

981

 

 

小学

843

841

 

 

小学

726

初中

117

初中

97

高中

21

高中

18

政治

 

283

 

初中

205

330

 

初中

205

高中

78

高中

125

历史

 

278

 

初中

197

359

 

初中

206

高中

81

高中

153

地理

 

214

 

初中

114

323

 

初中

152

高中

100

高中

171

物理

 

423

 

初中

272

315

 

初中

237

高中

151

高中

78

化学

 

247

 

初中

135

220

 

初中

133

高中

112

高中

87

生物

 

248

 

初中

120

321

 

初中

155

高中

128

高中

166

信息技术

 

 

814

 

 

小学

635

712

 

 

小学

514

初中

119

初中

119

高中

60

高中

79

心理健康教育

 

 

189

 

 

小学

115

83

 

 

小学

35

初中

47

初中

23

高中

27

高中

25

综合实践活动

 

59

 

小学

57

8

 

小学

7

初中

2

初中

1

特殊教育

 

4

 

小学

0

86

 

小学

83

初中

4

初中

3

通用技术

5

高中

5

9

高中

9

品德与社会

98

小学

98

57

小学

57

科学

369

小学

369

251

小学

251

从上表可以看出,各学科招聘人数近两年时间变化不大,2018年与2017年相比略有增减,只有少数学科变化较大,如语文,2018年增长270人,心理健康教育学科2018年减少106人,综合实践活动2018年仅招聘8人,特殊教育由2017年招聘4人增长至86人。考生可根据上表信息了解近两年的岗位人数信息,预估2019年的考试竞争程度,提前规划,合理备考。

中学

一、题型题量

 

2017年

2018

科目名称

《小学教育综合知识》

总分值

120分

时限

120分钟

题型题量

一、单项选择题
(共30题,每题1分,共30分)
二、多项选择题
(共5题,每题2分,共10分)
三、辨析题
(共3题,每题5分,共15分)
四、简答题
(共4题,每题5分,共20分)
五、材料分析题
(共3题,每题15分,共45分)

一、单项选择题
(共35题,每题1分,共35分)
二、多项选择题
(共5题,每题2分,共10分)
三、判断题
(共10题,每题1分,共10分)
四、简答题
(共4题,每题5分,共20分)
五、案例分析题
(共3题,每题15分,共45分)

二、模块分析

模块名称

年份

分值(分)

比重(%)

模块1:教育学

 

2017年

36

30%

2018年

66

55.00%

模块2:心理学

 

2017年

50

42%

2018年

35

29.17%

模块3:教育法律法规

 

2017年

17

14%

2018年

9

7.50%

模块4:教师职业道德

 

2017年

1

0.83%

2018年

1

0.83%

模块5:新课程理论

 

2017年

16

13%

2018年

9

7.50%

总结:

模块1:教育学

1.具体知识点变化:教学章节仍然是重点内容,占22分,其次是德育,占18分,两块知识都明确进行案例分析题考查。

简答题重点是教学的相关内容(教学评价的原则);教育与社会的发展只考查了简答题,未涉及其他题型。单选题和判断题在章节上分布较均匀,单选题在教育与人的发展和班主任工作两个章节考查最多。

2.提分知识点:今年考查比重突然大幅上升,足以说明教育学模块是考试的重点模块,尤其是教学、德育等章节需要特别注意。

模块2:心理学

1.具体知识点变化:学习与学习理论是2018年考试的重中之重,在心理学考查总分35分之中占24分。相比2017年,学习与学习理论的重要性大幅提升,考查了1道简答题与1道案例分析题,除此之外,在心理学其余章节考查较为均衡。2018年认知过程和个性发展相比往年考查分值都大幅度下降,认知过程只考查了4道单选题,个性心理考查1道单选题,其余的章节也都是只考查了客观题,分值1-3分不等。

2.提分知识点:在客观题上,心理学的章节都需要重点理解,主观题方面尤其注意重点把握学习与学习理论、个性发展与学校心理健康教育。

模块3:教育法律法规

1.具体知识点变化:对比2017年,2018年考查占比有所上升。难度稍有降低,只考查了客观题。考查范围扩大,如《中小学教师专业标准》、《安徽省中小学办学行为规范(试行)》、《中小学教育质量综合评价指标框架(试行)》和《未成年人保护法》都有考查到。

2.提分知识点:要求我们对教育法律法规重要法条掌握清楚,此外,对于针对具体学段的法规需要注意,如《安徽省中小学办学行为规范(试行)》、《未成年人保护法》等重点把握。

模块4:教师职业道德

1.具体知识点变化:该模块主要考查客观题,2017年考查1道单选题,2018年考查1道判断题。

2.提分知识点:《中小学教师职业道德规范》(2008年)

模块5:新课程理论

1.具体知识点变化:在新课程理论方面主要考查了教育观中的全面发展、教育观、学生观和教师观等知识点,以单选题和案例分析题的形式考查。

2.提分知识点:本部分是考试的热点,新课程的目标、理念、学生观、教学观和评价观、校本课程等都是需要掌握的考试重点。

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